Анализ админстративного среза

СПРАВКА 

по результатам административного среза по

математике, проведенного в 2-4 классах

Дата «22» декабря  2016г.

Проверку проводила зам. директора по УВР Усенова К.К. 

Цель проверки: 

1. Проверка формирования знаний и умений учащихся за 1 полугодие 

Вид контроля: плановый

Форма проверки: тестовая работа

С 21.12.2016г. по 22.12.2016 г. в соответствии с планом работы школы в 2-4

классах проводился контроль за уровнем знаний, умений и навыков учащихся с

целью определения уровня знаний и практических умений.

Анализ работ показал, что в 2 классе, из 11 человек выполняли работу 6

ученика. 4 обучающихся выполнили работу без ошибок. 1 ученик допустил ошибки,

что составило 50%, но Бондарь Д. не смог выполнить задания и получил 2.

Успеваемость: 99% 

Качество 67%

Выполнили на «5»  - 4,

на «3» -1

на «2» - 1

Анализ контрольных срезов учащихся 3 класса показал, что, хотя качество

знаний учащиеся показывают 50%,  Выполнили на «5» -1, 

на «4» -2,

на «3» -2

на «2» - 1

Анализ контрольных срезов учащихся 4 класса показал, очень низкое  качество знаний 27,  Выполнили на «5» -1, 

на «4» -2,

на «3» -5

на «2» - 3

Вывод: Результаты административных 

срезов показали низкие  показатели

знаний учащимися 2-4 классов

Рекомендации: 

1. Учителю 3 класса обратить особое внимание на отработку знаний, умений у учащихся

. 

2. Учителю 4 класса повысить качество знаний и умений учащихся применять

внетабличные приемы умножения и деления 

3.Учителю 2 класса обратить внимание на самостоятельную работу учащихся с материалом,

разнообразить устную работу по проверке знаний таблицы умножения и деления

учащихся, отработать данные навыки до автоматизма 

4. Каждому учителю вести мониторинг усвоения знаний учащихся класса по

результатам устного и письменного опроса.